AL RITMO
DEL NIÑO

La pedagogía Waldorf, fundada por Rudolf Steiner en 1919, reconoce que el niño se desarrolla en septenios: cuerpo hasta los siete, sentimiento hasta los catorce, pensamiento hasta los veintiuno.

Cada fase pide gestos distintos: en los primeros años, imitación y ritmo; en la primaria, imágenes vivas y ritmo; más tarde, pensamiento crítico.

En La Stella acompañamos el segundo septenio — desde segundo curso hasta primero de secundaria. Cada mañana se abre con el canto y el círculo; las materias principales se trabajan en "épocas" de cuatro semanas, para que el niño pueda entrar en profundidad antes de cambiar de terreno.